
卡帕一直相信,
幼兒是學習的主體,生活,就是最好的教育。
這個課程的起點,其實很簡單,
來自孩子一句真實的提問——
「老師,米是怎麼來的?」
身處稻田環繞的草屯,團隊深刻體會到:若不讓孩子真正走進生活,教育終究只是說給孩子聽。因此,課程刻意跳脫以「參觀」為主的學習模式,邀請孩子實際走進熟悉的稻田,成為學習的參與者,而非旁觀者。土地轉化為真實且有溫度的學習場域,引導幼兒透過插秧、巡田、收割、米食製作與稻草工藝等一系列學習歷程,培養幼兒的觀察力、探究能力與解決問題的素養,並在五感體驗中,深化對家鄉文化的認同與對土地的關懷。
社區共育:獲得草屯鎮農會、碾米廠及青年農友的專業指導與肯定;連結社區資源與親師生共學,家長在活動中的參與率達 100%,讓學習不再只是書本文字。
教學創新:展現高度的跨領域統整,不僅促進幼兒在科學探索、美感表現與合作學習上的成長,也在實際務農與生活實作中,引導孩子體會「粒粒皆辛苦」的真實意涵,逐步形塑珍惜付出、感恩自然的生活態度。
生命課程:孩子們從插秧、巡田到收成,在校園收割時遇見「空包彈」的挫折中,學會提問、思考與修正,將失敗轉化為再次探究自然的契機。揮汗勞動與五感體驗,幫助孩子跨越心理界線,與土地建立情感連結,也在親師生與社區的陪伴中,逐步理解生活、文化與生命彼此相依的關係。
未來,團隊將持續深化在地食農與環境教育課程,朝向更穩定、常態的社區共學前行,讓這份從草屯泥土中長出的韌性,成為孩子一生帶得走的生命底蘊。
在草屯,咱「稻陣」成長,
土地的氣味,慢慢入心房。
一粒一粒希望,佇囡仔心內發芽,
踏實走、慢慢大,毋驚風雨來。
土地是起點,囡仔是方向,
家庭作伴,社區同行。
咱相信——
有根佇土地、有心佇生活,
囡仔就會長出自信,
行出屬於自己的路,
也有勇氣,走過人生每一段風浪。








由臺北市立大學與KDP國際教育榮譽學會臺灣分會共同主辦的「全國學校經營與教學創新 KDP國際認證獎」,卡帕教學團隊再創佳績!
在創辦人李英瑞及石韶瑛園長的帶領下,卡帕教育團隊以堅強的專業與熱情脫穎而出。
參賽學校:卡帕及幼幼兒園、兒幼幼兒園、卡帕幼兒園
參賽組別:教學創新類—幼兒教育組
方案:〈草屯囡仔送愛心,作伙「稻」陣來!〉
頒獎典禮於114年9月24日(三)上午隆重舉行,
由張斯寧教授指導與深耕的卡帕教學團隊,
石韶瑛園長與雅淳老師為代表,再次見證榮耀時刻。
我們深信——
教育能長出愛與行動的力量,
讓孩子看見自己有能力影響世界;
也讓我們看見教育中的愛、創新與行動。
🌾草屯囡仔送愛心,咱作伙「稻」陣來!
讓教育的稻穗在孩子心中飽滿豐盈,繼續生根、發芽,綻放希望的光芒。







臺北市立大學、KDP國際教育榮譽學會臺灣分會主辦的全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎,得獎名單出爐。
今年卡帕10周年了,創建四校整合成果豐碩,創辦人李英瑞攜四校堅強菁英共同參加競賽,
報名: 學校經營創新類- SA.校務經營與行政革新,從眾多名單脫穎而出,榮獲優等獎。


