卡帕報導

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2024-06-12

中教大陳淑琴教授主持-卡帕/兒幼校聯合教師專業研習

2018~至今 臺中教育大學陳淑琴教授擔任卡帕校、兒幼校教學顧問/課發會指導 《 幼兒學習區設計與規劃及實務案例研習》 本次研修特邀請幼改會理事長--陳淑琴教授為卡帕幼兒園、兒幼幼兒園老師們帶來一場理論、實務兼具的增能課程。 教保及照顧服務實施準則,第16條--明定幼兒園活動室應設置多元學習。 規畫適齡適性的學習區為何如此重要,因為它能提供幼兒個別化學習,對老師來說是進行差異化教學的場域。 「環境」是孩子的第三位老師,當成人預備好舒適的空間、豐富的材料、提供操作步驟與進階操作的參考圖,加入邀請性的情境文字,便能開啟幼兒自主探索、操作、學習的動機。 因此,老師的角色就很重要喔! 這場研習專為老師再增能。 陳教授與執行長也邀請資深老師分享學習區規劃及運作的歷程。也開放教室讓兩校老師彼此交流學習。 #學習區好好玩大有學問 #學習區看見孩子獨特的亮點 #老師是支持學習區運作的靈魂人物 2024年 2022年 2020年 #與校長媽咪淑琴教授卡帕夥伴們的約會 #110上期末課程分享 #110下期初課程發會議 #觀察孩子發現最近發展區 #有目的的營造學習環境 #有策略的鷹架孩子學習計畫 #分享孩子生活成長歷程 #教師增能收穫滿滿 #師生都在愛的環境成長...

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2024-04-17

獨具亮點的課程--112課程成果發表會

四校精彩實況...

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2024-01-12

兒幼校園精彩簡介

卡帕幼兒教育教養秘訣——中部優質幼兒園 【 如何培養最快樂的孩子、並擁有實踐自我的秘訣? 】 實踐自我,才是真成功!哈佛經濟學者隆納﹒弗格森十五年研究發表:當孩子成為充分自我實現的人,找到熱情和目標,就能激發潛能到極致。卡帕重視孩子是獨特個體,「More is Less. 多,即是少」,教育不該一昧填鴨,當你了解孩子更多,就越能回到初衷! 孩子是全世界最重要的人 從孩子只留在有愛的地方開始 創一間懂孩子的學校,以幼兒為本。尊重孩子快樂學習的步調,陪伴孩子跟著季節探遊生活,一起「玩」!你將預見快樂的「玩」 - 成為孩子重要的學習歷程,讓孩子充滿好奇與熱忱、更自由的探索,用正向的態度解決問題,並鼓勵親師合作成為教育的最佳夥伴、一同打造孩子嚮往的成長樂園。 從遊戲中學會創客精神並投入專注與熱情 跨領域的主題式教學 探究取向的主題課程是卡帕獨特的亮點,獲頒2020全國學校經營與教學創新KDP國際認證優等獎-教學創新類。 誰說學習一定要在教室、課程就要打分數?在「沒有課本」的學習環境,老師提供適齡適性的教具和鷹架指引,培養孩子從興趣出發,鼓勵孩子放手探遊,與不同齡的孩子互動,刺激豐富孩子的多元智能,刻劃出獨特深刻的學習軌跡。 內在獨立性是驅動孩子自我實現最強大的推進動力,你將聽見孩子主動探究而發出驚喜的讚嘆聲、看見孩子解決問題後眼中散發的光芒,孩子透過跨領域體驗與實作認識多元的世界、充滿自信與愉悅的分享自我成果。學習聆聽、理解與尊重、合作與協作! 搭蓋Kapla積木,應用「對應」與「平衡」的關係 孩子的課程,以孩子為主,還給孩子自主學習的權利 信任是給孩子最好的禮物,放手相信孩子與生俱來的特質,孩子純真的眼看見的比你更有想像力,更創新!老師以鷹架及引導式的教學,支持孩子自主探索、解決問題,以小行動啟動大世界的改變。 信任是給孩子最好的禮物 安全且具邀請性的學習情境 1.開啟戶外學習區戶外生態是世界最美的禮讚。從大自然小森林開始,大手搭小手搭起蝴蝶園;到小小農夫體驗季節栽種;甚至相信孩子,放手盡情建造自己的秘密基地「泥巴區」,看孩子滿身泥濘、張牙虎爪的奔跑,極盡所能地發揮創意,童年的學習路就該這麼玩,親土親水親自然。 2.無限想像的畫布從藝術畫廊到校園瘋狂塗鴉,俯拾皆是孩子想像的畫布。打破畫紙的界線,孩子用手指、手掌、拳頭、感官玩弄、身體律動、探索藝術的無限可能。 3.自由探索學習區我們預備好了,讓孩子發出驚奇與主動探索的多元學習區,快來玩吧!(1)語文區 (2)數學區 (3)組合建構區 (4)積木區 (5)美勞區 (6)科學區 (7)木工區 (8)扮演區……整合STEAM新素養,為學前階段打好基礎! 4.故事故事請開門故事時間是孩子成長中最幸福的陪伴,閱讀所帶來的影響力,遠遠多於圖與文,随著成長,閱讀也將築成一種美好的品格教育。 5.戶外肢體遊戲區每天40分鐘的出汗性大肌肉活動,能提升孩子一天的專注力。引導孩子覺察自己的身體,並學習調整情緒與呼吸,在安全有趣的遊戲裡,自主探索、不限思考開發新玩法! 藝術薰陶喚起孩子豐富的想像與創造潛能 AI世代的孩子有一對創造的翅膀 沒有人天生就會畫畫,但也沒有人不會遊戲。當藝術基因啟蒙,也許不必急著教怎麼畫畫,但一定要好好地玩,還有甚麼比讓幼兒親身去感受藝術活動、親自去探討他們好奇的事物,更能給孩子帶來快樂和滿足呢?有什麼比「藝術」更可以打破框架、跳躍思考、跨越領域、統整多元知識、創造更多動人的作品。當想像力自由馳騁、創造力將成為一對翅膀。人類獨有的情感及美感力是不被科技凌駕的必要裝備,甚至能為AI世代創造出更好的體驗與價值。...

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2023-11-15

榮獲環保局「世界環境日The World 校園發想列車」佳作

每年的6月5日是世界環境日,是聯合國設立的一個重要節日,目的是提高全球對環境保護的意識和重要性。 臺中市政府環境保護局舉辦了「創意點點名——世界環境日The World 校園發想列車」活動 兒幼校帶孩子打開感官拾起與環境之間的連結,創作獨一無二的環保創意作品-「蜂擁而至 巢向環保」,並榮獲佳作! 過程中,由老師帶著孩子們討論環保議題、蒐集環保素材、運用自然物共同創作-「 物質分解時間蜂巢表、蜂蠟布」。 #一起為地球盡一份心力 #再生再利用 #我是環境小尖兵...

榮譽榜

2023-09-07

受邀東風衛視--美的in台灣節目專訪

卡帕品牌精神與創新思維邁向卓越...

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2023-09-07

112 學年第1學期行事曆

活動如有調整,以公布之日期為準...

榮譽榜

2022-10-25

受邀YAHOO官方採訪-中部推薦優質幼兒園

【孩子只留在有愛的地方】 卡帕創立契機有別於一般幼兒園,創辦人李英瑞 校長退休後,仍不放棄教育使命與初心,要創辦一所懂孩子的幼兒園,讓孩子每天都想來學校。 以幼兒為本,尊重孩子快樂學習的步調,陪伴孩子跟著季節探遊生活! 卡帕成立十年了,從台中綠園道旁的卡帕校起家,陸續接手三所即將關閉的幼兒園,校園全面「打掉重煉」,從環境再造、教學品質提升、系統化行政管理革新、資訊整合到E化管理,翻轉教育重獲在地家長的肯定支持,並榮獲 2022全國學校經營與教學創新KDP國際認證優等獎,鼓舞著卡帕團隊,全力朝向幼教20%UP邁進。 卡帕教學品質與經營的好口碑 受邀採訪 - 東風衛視台 美的in台灣節目,以及Yahoo新聞採訪【卡帕幼兒教育教養秘訣-中部推薦優質幼兒園】 https://rink.cc/lzbqa...

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2022-08-02

2022 全國學校經營與教學創新 KDP國際認證獎-優等

臺北市立大學、KDP國際教育榮譽學會臺灣分會主辦的全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎,得獎名單出爐。 今年卡帕10周年了,創建四校整合成果豐碩,創辦人李英瑞攜四校堅強菁英共同參加競賽, 報名: 學校經營創新類- SA.校務經營與行政革新,從眾多名單脫穎而出,榮獲優等獎。 來聽~卡帕人的故事 有一位愛打造舞台的人 在車籠埔國小退休後 她 不覺得累 陸續創辦了卡帕四所幼兒園 卡帕 十年了 她 繼續打造師生的舞台 讓師生在有愛的地方成長 她 不藏私 愛分享 懷著辦學的初衷 帶著卡帕園長、老師 來到台北大學參加-- 全國學校經營與教學創新KDP國際認證 卡帕團隊脫穎而出 榮獲優等獎 頒獎典禮預定於111年10月21日(五)上午舉行 地點在臺北市立大學博愛校區公誠樓2樓第三會議室 #卡帕十年磨一劍 #卡帕標竿獎 #校長媽咪我愛您...

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2022-06-10

2021/05/10 受邀至亞洲大學-專題演講

受邀海內外課程與專題發表: 執行長率園長們(陳姿蓉、唐雪怡、郭晴美)受邀至亞洲大學-專題演講...

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2022-02-20

中教大陳淑琴教授主持-卡帕/兒幼校期末聯合-課程分享

2018~至今 臺中教育大學陳淑琴教授擔任卡帕校、兒幼校教學顧問/課發會指導 又到了卡帕校與兒幼校的期末課程分享日,每半年,我們會相約在幼兒園裡分享我們的生活課程,討論下學期的課程計畫。 期末課程分享是孩子們的生活故事,也是卡帕人的成長故事。 我們透過簡報及影片說明了教師如何由專業視野來規劃學習環境、引導孩子發展能力。再由臺中教育大學淑琴教授及李英瑞校長提出課程優點及改善建議。 在課程分享及教授、校長媽咪的評析中,卡帕人彼此切磋學習、一起教學相長, 於是,孩子在卡帕專業機構成長,老師也在此累積專業能力,一起成為前30%的專業幼教人! 2022年 2020年 #與校長媽咪淑琴教授卡帕夥伴們的約會 #110上期末課程分享 #110下期初課程發會議 #觀察孩子發現最近發展區 #有目的的營造學習環境 #有策略的鷹架孩子學習計畫 #分享孩子生活成長歷程 #教師增能收穫滿滿 #師生都在愛的環境成長...
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